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现代中庆韩天舒博士谈人工智能时代的智慧教室建设
发布时间:2020-07-07  关注度:372   
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  智慧教室建设是近年来教育炒股配资 化的配资资讯 话题。当人工智能、大数据等新兴技术全面走进教育之后,将对智慧教室的建设带来怎样的新变化?在不久前结束的 “感知智慧,筑AI空间”2020中庆新品发布会上,现代中庆高教事业部总经理韩天舒博士做主题报告“人工智能时代的智慧教室建设”为我们解答了这一困惑。

  韩博士指出智慧教室建设的关键是体现炒股配资 技术与教育教学实践的深度融合,他从教室角度、智慧角度谈及智慧教室,并对智慧教的未来发展做了展望。

  从教室的角度看智慧教室

  最近发生的疫情使得大量教学放到了网络,在线教育成为趋势。教师和学生一旦触网,这个趋势就不可转变,教室必须要能适应这一趋势的转变。随着线上课程的比例越来越重,新的智慧教室需要能够支持课堂教学模式的转变,即支持以前以讲授为主转变成以交互、协作和探究为主的新型教学模式。

  为了实现这样的转变,智慧教室需要同时考虑四个空间的建设,分别是物理空间、资源空间、互动空间和数据空间。

  物理空间

秒懂配资   满足多样化的课堂,适应灵活的桌椅摆设,支持学生平等交流和充分互动;通过物联网,可以从声音、光照、温湿度、教学显示等多方面创造舒适的教室环境。

  资源空间

秒懂配资   和线上学习平台打通,保障资源的下行和上传,实现物理与虚拟课堂的有机整合。

  互动空间

  智慧教室以互动为主,需要满足师生互动、生生互动、1vN远程互动等丰富的互动形态支持。

  数据空间

秒懂配资   能够完整融入学校的智慧校园,教室数据能够上传智慧校园平台,使这些数据的价值得到充分发挥。

  从智慧角度看智慧教室“智”在哪里

  韩博士认为智慧教室的“智”体现在感知与融合:不感知无智慧,对现实对象的智能感知只“智”的必要条件;多源的感知需要技术去融合,单一的感知不能称为“智”,即不融合无感知。

秒懂配资   中庆智慧教室核心是融合化的智慧感知。韩博士以响尾蛇的仿生学案例介绍了感知的基本原理,并引申出现代中庆的智慧教室以感知、处理、融合、表征的技术架构特点。AI是一种技术,在中庆智慧教室方案里,AI更是一种应用,通过AI实现了多源异构炒股配资 的处理与融合,形成具有智慧教室特色的大数据表征,实证化的支持教育教学应用。

秒懂配资   现代中庆智慧教室是融合化的智慧感知

秒懂配资   最后韩博士对智慧教室的核心价值和未来发展进行了展望:智慧教室形成的大数据可以对课堂的教学效果进行分析;对教学行为、教学模式进行分析;对教学改进提供指导、建议和推荐;对教学、督导和评价带来质的提升。智慧教室的核心作用,是促进、推动、甚至倒逼课堂教学模式的改革,最终实现教育理念的全面转变,实现教育教学的全面变革。

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